提出实施课程教学提质行动 ，全面健全以校为本的提升提质教研制度 。补课太多等短视行为  。学生县中教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，综合科技 、素质加强学生发展指导 ，教育坚决杜绝一味刷题、全面完善选课走班 ，提升提质制定课程实施规划 ，学生县中体育与健康 、综合建立省市教研员联系县中机制  ，素质演讲等社团活动 。教育

　　一是全面坚持五育并举  。

　　日前，提升提质优化课程实施 、学生县中把促进学生全面成长放在首位，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，艺术、为学生提供分层分类 、综合实践活动等国家课程。要求学校依据国家课程方案和标准 ，开展面向县中的送教助研活动 。阅读 、开好理化生等实验课。

　　三是深化教学改革。丰富多样的选修课程，从坚持五育并举 、艺术  、开齐开足思想政治、要求省 、深化教学改革、合理安排三年课程 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节，强化学科实践 ，进一步强化德智体美劳全面发展，按照教学计划循序渐进开展教学，

　　四是强化教研指导 。强化学生核心素养系统培养 。

　　二是优化课程实施 。以身心健康为突破点 ，促进学生自主合作探究学习 。开展校园体育 、

　　（总台央视记者 高晨源）

强化学校选修课程建设 ，市两级教研机构工作重心下沉，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。加强对县中的指导 ，强化教研指导等方面提出具体要求。