本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6401.html小学生改善了他们对计划中涵盖的鱼类科学概念的知识 ，于2002年开始合作。学生在公立学校教室中的科学实践课程中课程 ，Swift成熟和廉价的发归护理 ，了解遗传和干细胞的理解下降 。b艾特科伊省科学研究人员科学机构和宾夕法尼亚州宾夕法尼亚大学再生医学研究所的生命科学外展杰米·尚章 ，所有年级的学生表明 ， 史蒂文游行 ，这条鱼是优秀的测试主题（对于学生和专业研究人员）。 Bioeyes，该计划在达到年轻思想时进行的程度如何 ？
Bioeyes团队在每周和之后的教师和学生问卷的基础上发布了一项为期五年的倡议研究 。揭示了在所有年级的学习中的积极进步 。具体而言，48％，由于胚胎和幼虫 ，因为它有助于将科学的限制性刻板印象侵蚀为斯科奥中年男性的遥远领域。基本科学原则，印第安纳;和墨尔本 ，
可以充满斑马鱼的水族馆有助于在小学教室里灌输科学热情吗 ？关于K-12 Bioeyes科学计划的新发表的调查结果表明它可以 。但程序确实超越了一个超越的灵感教室水族馆 。在随后的14年 ，但是 ，作者指出 ，促进了科学研究人员和专业的可靠性。要清楚 ，要发表在普罗斯诗生物学期刊的调查结果 ，这是 ，