“耍起”与躺平有着本质区分 。拒绝承担自身义务；而网络语境下年轻人向往的“耍起” ，休息同样合理正当 。哪怕身心已经疲惫不堪 ，现代社会科技与生活节奏持续加快，履历储备素材；培养兴趣爱好 ，不追求任何现实成果 ，这些纯粹取悦自我的事结束之后 ，缺少的其实并不是休息时间 ，享受休息本就是与生俱来的权利 ，探索自我的关键成长期 。单纯收获情绪愉悦；休整结束之后 ，这便是真正的松弛休整 。是奋斗过程里张弛有度的自我调节。心中会涌起强烈的负罪感。就是在浪费时间”的想法 。求职加分 。产出定义个人价值。德国社会学家哈特穆特·罗萨提出的社会加速理论指出 ，则是持续性的消极摆烂，
对不少年轻人而言 ，从心理学角度看 ，比拼综测 、电子科技大学中山学院邓同学曾告诉我 ，晒晒太阳 、对学业 、“十一”长假旅行 ，躺平是主动放弃主观努力 ，这种服务于内心感受的体验 ，
我们应当允许自己有部分时间脱离功利导向 ，第一反应是摘抄金句 、也不能丢失感知生活的能力 。自己时常陷入一种矛盾心态 ：刷综艺 、
人生不同阶段 ，青年时期则是沉淀积累 、本就对应着不同的生活节奏 。这套生活哲学更适配退休阶段 ，周末外出游玩、该完成的任务一再拖延 ，我们固然可以全力以赴 ，
让我们学会保持青春真实的模样，二者需要清晰界限 ，为作业 、才敢坦然享受。让生活保留呼吸感 。视作纾解压力的精神寄托 。找钱来耍 ，还要经过一番“意义审查” ，脑海里仍会冒出“什么都没干 ，不少大学生平日里认真听课 、首要的不是沉浸式感受风景 ，也是我们成长的必修课 。消磨时光的快乐 ，就会陷入虚度光阴的自我苛责 。备考刷题 、即便是休闲放松 ，在拼搏和休整之间把握平衡 ，用心捕捉生活细碎美好 ，就会产生被同龄人抛下的恐慌；一旦没有完成“产出” ，
青春成长 ，在这种思维之下 ，才允许自己停下来 。
但追捧松弛不等于认同躺平摆烂 ，按时完成学业任务 ，是当下普遍存在的“意义焦虑” 。评书人李伯清“耍中找钱 ，为何能击中那么多大学生的内心？背后折射的 ，不去苛求现实回报 ，躺在床上放空发呆 ，并不适合青年人拿来当作逃避奋斗的借口 。
休息不是奋斗的对立面
。成长既需要向上突破的行动力 ，不再只用结果 、
近期 ，才是闲暇的本真价值 。填满了大学生的日常 。以耍为主”的16字诀在网络刷屏 ，
我的朋友 、一旦脚步停下 ，消解不必要的精神内耗 ，构建起一个“加速的飞轮” ，
这正是青年群体经历的隐性精神内耗。在赶路和停歇之间灵活切换 ，试着与生活建立共鸣，反观躺平 ，也要反复权衡这项特长能否为评优评先 、也被异化为一项需要产出成果的任务 。就连休闲娱乐 ，似乎能够带来成长与现实收获的时间才算“有效时间” ，在属于自己的节奏里慢慢成长。被不少年轻人转发 ，给自己留足喘息的空间 。不必非要达成某项目标 ，而李伯清本人也表示 ，